دکتر علیرضا متحدی

فضایی برای انتشار مطالب حقوقی و روانشناسی

فضایی برای انتشار مطالب حقوقی و روانشناسی

مرد خردمند هنر پیشه را
عمر دو بایست در این روزگار
تا به یکی تجربه اندوختن
با دگری تجربه بردن به کار!

مهمترین ابزار قدرت و موفقیت در زمانه حاضر "آگاهی" است. اگر افراد قبل از هر اقدامی جستجوی اطلاعات نمایند، و اگر صاحبان دانش و تجربه و اندیشه، احساس وظیفه کنند که تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهند، همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیمات درست تر، جلو خسارات و شکستها را گرفته و استفاده بهتری از عمر و انرژی خود داشته باشند.

در این پیج اطلاعاتی در حوزه حقوق و روانشناسی که دارای جذابیت، و عمدتا مورد نیاز مردم است منتشر می شود. باشد که مورد رضایت و استفاده قرار گیرد.
همچنین تلاش می شود در حد امکان سوالات حقوقی عزیزان را پاسخگو باشیم. می توانید سوالات خود را در پیامرسانهای داخلی مطرح فرمایید. در اولین فرصت و در حد مقدورات پاسخ کافی ارائه خواهد شد.

تابلو اعلانات

۷۱ مطلب با موضوع «روانشناسی» ثبت شده است

سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران، یک نهاد عمومی غیر دولتی است که بر اساس قانون مصوب مجلس شورای اسلامی تأسیس شده است و یکی از مهمترین اهداف آن حمایت از حقوق مردم است که به روانشناسان و مشاوران مراجعه می‌نمایند. جهت اطمینان یافتن از رعایت حق مراجعین برای دریافت خدمات باکیفیت و مبتنی بر یافته‌های علمی، ماده 3 قانون یاد شده مقرر نموده است که این سازمان می‌بایست حدود صلاحیت‌های تخصصی مشاوران و روانشناسان را تعیین نموده و با بررسی شایستگی‌های علمی و اخلاقی لازم، برای اعضای خود شماره نظام و پروانه کار صادر نماید. طبق ‌ماده 5 قانون هرگونه اشتغال مشاوران و روانشناسان در حرفه خود بدون دریافت ‌پروانه از سازمان ممنوع می‌باشد.

 

پس از اخذ پروانه و شروع به کار روانشناسان و ‌مشاوران، نظارت بر ایشان توسط سازمان پایان نیافته و نظارت بر کیفیت کار تخصصی و رسیدگی به تخلفات تخصصی آنها از طریق هیأت رسیدگی به تخلفات صنفی صورت می‌پذیرد. بر اساس ماده 19 قانون، هیأت مرکزی رسیدگی به تخلفات صنفی و حرفه‌ای در سازمان مرکزی در تهران، و ‌هیأت‌های بدوی در مناطق استانی تشکیل می‌گردند.

 

مطابق تبصره ماده 19 قانون یاد شده تخلفاتی که موجب محکومیت اعضای سازمان می‌شود صرفاً عبارتند از 1- تخلف از شئون حرفه‌ای و صنفی به معنای عدول از اصول نظامنامه اخلاقی حرفه‌های مشاوره و روانشناسی. و 2- عدم رعایت موازین شرعی و قانونی و مقررات دولتی و سهل‌انگاری در انجام ‌وظایف قانونی.

 

چنان که مشاهده می‌شود بر مبنای بند 2 تبصره ماده 19 رسیدگی به تخلفات روانشناسان، رسیدگی به تخلفات و صدور آرای محکومیت مستلزم تسلط کافی و وافی به مبانی قانونی و موازین شرعی است، و طبیعتاً باید آرای صادر شده کاملاً مدلل و موجه و مستند صادر گردند تا در معرض نقض و بی‌اثر شدن از سوی مراجع قضایی قرار نگیرند.

 

از آنجا که مطابق اصل 22 قانون اساسی شغل اشخاص از تعرض مصون است، هنگامی که هیأت مرکزی رأی بر محرومیت دائم یا موقت از حرفه روانشناسی را صادر می‌نماید، رأی مذکور باید کاملاً مبتنی بر قوانین و مقررات و با رعایت اسباب توجیه کننده آن باشد. لیکن با دقت در ترکیب اعضای هیأت مرکزی رسیدگی به تخلفات مشاهده می‌شود که این هیأت از پنج عضو تشکیل شده است که منتخب اعضای شورای مرکزی سازمان می‌باشند و جملگی از جامعه روانشناسان می‌باشند و فاقد تخصص و دانش حقوقی لازم برای رعایت اصول و دکترین حقوقی می‌باشند. لذا بسیاری از آرای شدید این هیأت اگر دفاع خوب و شایسته‌ای انجام شود در مراجع قضایی نقض می‌گردند.

 

 نگارنده شخصاً شاهد پرونده‌های قضایی بر علیه سازمان نظام روانشناسی بوده است که افراد از رأی هیأت تخلفات به مراجع قضایی شکایت برده‌اند ولی دفاعیات سازمان در این خصوص به دلیل ضعف مبانی حقوقی از اتقان و استواری لازم برخوردار نبوده و منجر به نقض آراء صادره توسط سازمان شده است.

 

فرایند رسیدگی به تخلفات حرفه‌ای

.

1- مرجع اولیه برای رسیدگی به تخلفات جامعه روانشناسان و مشاوران، هیأت‌های بدوی می‌باشد که در استان‌ها و مناطق تشکیل گردیده‌اند.

2- در صورت صدور رأی محکومیت انتظامی توسط هیأت‌های بدوی، از این رأی می‌توان در هیأت مرکزی مستقر در سازمان مرکزی واقع در تهران شکایت نموده و تقاضای رسیدگی مجدد نمود.

3- از رأی صادره توسط هیأت مرکزی نیز می‌توان در مراجع قضایی شکایت نموده و درخواست نقض و بی اثر نمودن آن را مطرح نمود.

 

نکته قابل توجه آن است که آرای هیأت‌های تخلفات عموماً در دیوان عدالت اداری مورد رسیدگی واقع می‌شوند. اما از آنجا که سازمان نظام روانشناسی یک نهاد غیر دولتی است، شکایت از آرای انتظامی آن در مراجع عمومی حقوقی مورد رسیدگی قرار می‌گیرد. با توجه به آدرس ساختمان نظام روانشناسی که در منطقه 6 تهران می‌باشد، رسیدگی به این دعاوی در صلاحیت دادگاه‌های مجتمع قضایی شهید بهشتی می‌باشد.

 

طبیعتاً شروع رسیدگی با تقدیم دادخواست مطابق مقررات قانون آیین دادرسی مدنی انجام شده و با توجه به بند 2 تبصره ماده 19 قانون تشکیل سازمان نظام روانشناسی، می‌بایست جهت دفاع شکلی و ماهوی از قوانینی همچون قانون رسیدگی به تخلفات اداری، قانون دیوان عدالت اداری، و قوانین جزایی بهره برد و به اصول حقوقی مستخرج از آنها استناد نمود. رأی دادگاه عمومی طبق عمومات قابل تجدیدنظرخواهی در دادگاه تجدیدنظر استان تهران می‌باشد. طبیعتاً طی روند دادرسی نیازمند تخصص و تجربه حقوقی بالا بوده و از آنجا که در دعاوی مطروحه به طرفیت سازمان با مداخله وکیل آن سازمان رسیدگی می‌شود، شکات نیز طبیعتا باید از خدمات وکیل متبحر دادگستری جهت بالاتر بردن احتمال موفقیت بهره ببرند.

 

نگارنده دارای مدرک دکترای روانشناسی، پروانه اشتغال از سازمان نظام روانشناسی، و سالها سابقه فعالیت در حوزه مشاوره است. از سوی دیگر وکیل دادگستری نیز می‌باشد. فهم از مباحث روانشناسی در کنار تخصص حقوقی موجب برتری در امر وکالت در دعاوی مرتبط با سازمان نظام روانشناسی و اشتغال همکاران محترم روانشناس شده است.

در صورت ایجاد مشکلات حقوقی اعم از جزایی، انتظامی، یا مدنی برای همکاران روانشناس، با افتخار آماده ارائه خدمات وکالتی به این عزیزان می‌باشیم.

.

.

مطالب مرتبط

محکومیت سازمان نظام روانشناسی به تمدید پروانه

نمونه دادنامه شکایت از سازمان نظام روانشناسی

فعالیت‌های اجتماعی قواعد و نظام‌مندی خاص خود را دارند. از رانندگی یک وسیله نقلیه، تا یک بازی ساده ورزشی، هرکدام قواعدی دارند که معمولاً قبل از آغاز آموزش داده می‌شوند. مشاوره قبل از ازدواج و امور مربوط به آن نیز همین گونه است. در مشاوره قبل ازدواج، زوجین را آماده می‌سازند تا مهارت‌های لازم برای زندگی مشترک را بدست آورند. 


انتخاب همسر و تشکیل خانواده بی‌شک یکی از مهم‌ترین تصمیمات در زندگی هر فرد است. به همین خاطر برای گرفتن تصمیم هرچه بهتر، لزوم مشاوره قبل از ازدواج به شدت احساس می‌شود. مشاوره قبل ازدواج این امکان را به افراد می‌دهد تا ضمن درک و شناخت ویژگی‌های همسر ایده‌آل، از خصوصیات خود و طرف مقابل آشنایی بیشتری بدست آورده، و بتوانند تعامل و ارتباط موثرتری با یکدیگر و خانواده‌هایشان ایجاد نمایند.

 این شناخت می‌تواند باعث نزدیکی و نهایتاً ازدواج، و یا دوری از فرد مورد نظر شود. مشاوره قبل از ازدواج فقط کمک در زمینه انتخاب یا شناخت همسر آینده نیست. بلکه آموزش همه آن چیزی است که طرفین برای یک زندگی ایده‌آل به آن نیاز دارند.

مشاوره قبل ازدواج

مشاوره قبل ازدواج شامل دو بعد روانشناختی و حقوقی می‌شود:

در بعد روانشناختی مشاوره قبل ازدواج، شما می‌آموزید که با توجه به ویژگی‌های شخصیتی‌تان، چه کسانی شایسته زندگی با شما هستند و چه کسانی می توانند شما را یک عمر راضی و خوشحال نگه دارند. علاوه بر این باید مهارت‌هایی را قبل از ازدواج بیاموزید تا بتوانید با افرادی که دوستشان دارید و آنها هم شما را دوست دارند خوشبخت شوید. دوست داشتن شرط لازم آشنایی قبل از ازدواج است، ولی همه چیز نیست. در واقع شرط کافی نیست. شما باید با مشاوره قبل ازدواج بیاموزید با آنها که دوستشان دارید چگونه رفتار کنید!

اما در بعد حقوقی مشاوره قبل ازدواج، زوجین با حقوق، تکالیف، و مسئولیت‌های بسیار مهم ناشی از ازدواج آشنا می‌شوند. مهم‌ترین ابعاد حقوقی مشاوره قبل ازدواج را می‌توان به شرح زیر برشمرد:

مشاوره قبل ازدواج برای جلوگیری از فریب و تدلیس:

زوجین هرچقدر هم در مورد نامزد خود تحقیق نمایند احتمال پوشیده ماندن برخی مسائل وجود خواهد داشت. مثلاً نمی‌توان تصور نمود که سوءسابقه و یا اعتیاد فردی به راحتی برملا شود. به این لحاظ در مشاوره قبل ازدواج از یک قاعده حقوقی به نام شروط صفت برای جلوگیری از فریب استفاده می‌شود:

الف) معایب و کاستی‌های احتمالی طرفین:

در مشاوره قبل ازدواج قراردادی نوشته می‌شود و در آن تصریح می‌شود که زوجین عیوب یا نقصان خاصی نداشته باشند. همچون اعتیاد، سوء‌سابقه، بیماری جسمی یا روانی، ازدواج قبلی، و .... اگر پس از ازدواج مشخص شود یکی از زوجین این عیوب را داشته است و خود یا دیگری آن را پنهان نموده‌اند، طرف دیگر حق فسخ نکاح را خواهد داشت. شهادت مشاور نیز در این خصوص قابل استناد است. (طبق قوانین ایران شهادت مرد معتبرتر است. بنابراین توصیه می‌شود از مشاور مرد استفاده شود)

ب)محسنات و کمالات طرفین:

زوجین هنگام ازدواج ویژگی‌هایی از خود را اعلام می‌نمایند تا فرد مورد نظرشان را قانع به ازدواج نمایند. اگر این ویژگی‌ها دروغ باشد و بر اساس آن ازدواج شکل بگیرد چه خواهد شد؟ در مشاوره قبل ازدواج باید در قراردادی این صفات مکتوب شود. اگر پس از ازدواج مشخص شود این صفات وجود ندارد، علاوه بر آنکه حق فسخ ازدواج بوجود می‌آید، طرف فریبکار به حبس نیز محکوم خواهد شد (ماده 150 بخش تعزیرات قانون مجازات اسلامی). اهم این ویژگی‌ها میزان تحصیلات، شغل، درآمد و دارایی، موقعیت اجتماعی و ... است. در اینجا هم می‌توان به شهادت مشاور جهت اثبات دعوی استناد نمود.

ج) جهیزیه و هدایا:

معمولاً در دوران نامزدی هدایا و طلاجاتی بین طرفین مبادله می‌شود. همچنین طبق رسوم، خانم وسایلی به عنوان جهیزیه به منزل شوهر می‌برد. لیست این هدایا و جهیزیه به همراه فاکتورها باید نگهداری شود و عنداللزوم رسید گرفته شود تا اگر بنا بر دلایلی ازدواج منتفی شد، این اجناس قابل مطالبه باشد. در مشاوره قبل ازدواج در این خصوص آموزش‌های لازم داده می‌شود.

مشاوره قبل ازدواج برای پیش‌بینی روش‌های مناسب حل اختلاف:

بر مبنای ازدواج، تکالیف و مسئولیت‌های زیادی بر عهده طرفین قرار می‌گیرد. همچنین ممکن است ضمن ازدواج طرفین تعهداتی را بپذیرند. اگر اختلافی در خصوص این تکالیف و یا تعهدات بوجود آید، زوجین برای حل اختلاف چاره‌ای جز مراجعه به محاکم دادگستری ندارند. طرح دعوی به این صورت علی‌الخصوص در مسائل خانوادگی چهره خوش‌آیندی ندارد و خود موجب تعمیق اختلافات و بروز دعاوی دیگر می‌شود؛ ضمن آنکه فضا برای سوءاستفاده دیگران گشوده می‌شود. راه‌حل بسیار مناسب برای پرهیز از چنین مسائلی، قرارداد داوری است. به این صورت که ضمن عقد، زوجین توافق می‌نمایند که هرگونه اختلاف ناشی از زوجیت را از طریق داوری یک یا چند نفر که مورد وثوق و اعتماد طرفین هستند، رسیدگی شود. این داور می‌تواند شخص مشاور باشد که از ابتدا در جریان امور بوده است.

فرق داوری با ریش‌سفیدی در آن است که در داوری، اگر جریان به صلح و سازش منتهی نشد، داور رأی لازم‌الاجرا صادر می‌نماید. رأی داوری همچون حکم دادگاه به اجرا گذاشته می‌شود، لیکن این رأی به دلیل آشنایی داور با طرفین و انتخابی بودن و تسلط او به جریان امور، گزندگی رأی دادگاه را نخواهد داشت. اگر توافقنامه داوری وجود داشته باشد، دیگر هیچ دادگاهی صلاحیت رسیدگی را نخواهد داشت و پرونده را به داور مذکور ارجاع می دهند.

مشاوره قبل ازدواج برای تعیین شروط ضمن عقد:

از آنجا که خانواده نهادی بسیار پر اهمیت برای جامعه است، طبیعتاً قانونگذار مقررات متنوعی را برای تنظیم روابط بین اعضاء آن وضع نموده است. از آنجا که این مقررات عموماً مبتنی بر اسلام هستند، ممکن است متناسب با شرایط روز، و مورد قبول و پسند همگان نباشد. بر اساس ماده 1119 قانون مدنی، زوجین می‌توانند در قالب شروط ضمن عقد برخی از این مقررات را تغییر داده و در خصوص برخی ساز و کارها، حقوق، و تکالیف، توافق نمایند. در مشاوره قبل ازدواج در این خصوص زوجین ارشاد می شوند. عمده‌ترین شروط ضمن عقد به شرح زیر هستند:

  • ایجاد اختیار برای زن جهت ادامه تحصیل تا هر مقطع و در هر مکان.
  • ایجاد اختیار برای طرفین خصوصاً زن برای داشتن هرگونه شغل دلخواه.
  • ایجاد حق برای زوجه جهت اعمال نظر در خصوص تعیین محل سکونت.
  • ایجاد تعهد برای زوجه جهت مشارکت در مخارج خانواده در صورت اشتغال.
  • ایجاد حق طلاق برای زن، به صورت مطلق و یا متکی به شرایطی خاص.
  • تصمیم‌گیری در خصوص حضانت و نگهداری فرزندان.
  • تصمیم‌گیری در خصوص حق حبس زوجه.
  • ایجاد شروطی در رابطه با مهریه و نحوه وصول آن.
  • ایجاد محدودیت برای زوجه در خصوص حبس و بازداشت زوج.
  • تصمیم‌گیری در خصوص اجرت‌المثل و نحله در صورت طلاق.
  • تصمیم‌گیری در خصوص میزان مشارکت زوجین در اموالی که بعد ازدواج حاصل می‌شود.
  • هر نوع شرط و توافق دیگر....

 .

.

.

.


چکیده: 

مشاوره قبل ازدواج شامل مشاوره روانشناسی و حقوقی است، برای انتخاب مناسب همسر، آموزش نکات مهم قبل از ازدواج، جلوگیری از تضییع حقوق هریک از زوجین، و تأسیس خانواده جدید بر اساس ساختاری که به بهترین شکل رفاه و خوشبختی زوجین را تأمین نماید.

مشاور خانواده به کمک روشهای جدید و تست های کارا سعی در شناخت تفکر و رفتار شما در زمینه مشاوره برای ازدواج نموده و ابزارهای مناسبی را در جهت بهبود شرایط موجود ارائه می نماید.
مشاوره قبل ازدواج باید با در نظر گرفتن شرایط فرد و همچنین خانواده که جزء جدایی ناپذیر زندگی در قبل از ازدواج است بدرستی صورت پذیرد.

 


محدودیتهای زیادی وجود دارد که اجازه نمی‌دهد افراد همسری را که از هر جهت مناسب است انتخاب نمایند. بنده معتقدم مهارتهای زندگی پس از ازدواج است که موجب استحکام روابط خانوادگی و کارکرد صحیح آن می‌شود. لیکن نباید از انتخاب درست در زمان ازدواج نیز غافل شد. حال مسئله این است که هنگام انتخاب کدام فاکتورها اهمیت ویژه دارند و باید مورد نظر قرار گیرند؟


پرسشنامه زیر به زوجین کمک می‌کند تا ویژگی‌های عمده و مؤثر در زندگی مشترک، و همچنین نقاط قوت و ضعف ارتباطی خود را ارزیابی کنند. این پرسش‌ها به شکل تمرینی برای خودارزیابی است که زوجین در مرحله آمادگی برای ازدواج می‌توانند آن را تکمیل کنند.

هدف این پرسشنامه این است که بتواند تفکر را در زوجین برانگیزاند و جهت دهد و مباحثی را مطرح کند، که تعهد آنها را به عشق ورزیدن و گرامی داشتن یکدیگر در دوران‌های مختلف و فراز و نشیب‌های زندگی‌شان مشخص نماید.

 

زمینه های ازدواج موفق

بررسی‌های علمی نشان داده است که زمینه‌های زیر برای یک رابطه‌ی ازدواج موفقیت‌آمیز مهم و ضروری است:

1-  ارتباط

رابطه کارآمد و مناسب یکی از بهترین عوامل ازدواج موفق است. اگر زوج ها بتوانند به گونه‌ای صادقانه احساسات خود را بیان کنند شانس‌شان برای یک ازدواج شاد و موفق افزایش می‌یابد. سؤالاتی که زوجین در این زمینه می توانند پاسخ دهند شامل موارد زیراست:

  • آیا شما وقت و زمان کافی برای برقراری ارتباط داشته اید؟
  • آیا شما دو نفر تا کنون از نحوه برقراری ارتباط با یکدیگر راضی بوده‌اید؟
  • آیا وقتی درباره چیزی که در ذهنتان می‌گذرد با شریک زندگیتان صحبت می‌کنید مطلب را می‌فهمد؟
  • آیا شما برای اینکه از او بپرسید چه خواسته‌هایی دارد، احساس راحتی می‌کنید؟
  • آیا شما دو نفر از سطح هوشی یکسانی برخوردار هستید؟
  • آیا شما علایق مشترک دارید؟
  • آیا نظام ارزشی و اعتقادی شما مشترک است؟
  • اگر شما ناامید یا افسرده باشید آیا شریک زندگی شما حمایت و دلگرمی برای شما ایجاد می‌کند؟
  • آیا از شیوه انتخاب و تصمیم‌گیری‌تان راضی هستید؟
  • آیا با یکدیگر به تفریح و بازی می‌پردازید؟
  • آیا به یکدیگر افتخار می کنید؟
  • آیا شما روحیه ی مبارزه طلبی دارید یا اهل گذشت هستید؟

2- حل تعارض‌ها و کشمکش‌ها

مسائل زناشویی عموماً وقتی پیچیده می‌شود که زوجین با به کارگیری روش‌های غلط و مخرب سعی در حل آنها داشته باشند مثلا فریاد بزنند، تهدید کنند، قهر کنند و .... توانایی گفتگو و حل کشمکش ها از طریق مذاکره‌ی سازنده مشخصه احترام متقابل است هنری است که باید کسب شود.

  • آیا شریک زندگی شما وقتی از دست شما عصبانی است آن را نشان می‌دهد؟
  • وقتی شما از او عصبانی هستید به او می‌گویید؟
  • آیا هردو شما می‌توانید عصبانیت خود را کنترل کنید؟
  • آیا اشتباهات گذشته‌ی یکدیگر را دوباره مطرح می‌کنید؟
  • آیا در حضور دیگران از یکدیگر انتقاد می‌کنید؟

3- مسائل مالی

در بسیاری از زوجین مسائل مالی آغازگر تعارضات زناشویی است. تعارضات می‌تواند از چگونگی کنترل درآمد زوجین ناشی شود به منظور اجتناب از مشکلات مالی جدی، زوجین تشویق می‌شوند که بودجه‌ای را بپذیرند که توافق دوطرفه آنها را در زمینه اولویتهایشان منعکس کند.

  • آیا هر دو نفر شاغل هستید؟ آیا در یان باره به توافق رسیده اید؟
  • آیا می دانید درآمد شریک زندگی‌تان چقدر است؟
  • آیا به شریک زندگی‌تان در زمینه‌های مالی اعتماد دارید؟
  • درباره هزینه‌ها و درآمدهایتان با یکدیگر صحبت می‌کنید؟
  • درباره مدیریت مالی خانواده موافقت دارید؟

4- روابط جنسی

عشق می‌تواند به گونه‌ای بسیار زیبا و رضایت‌بخش از طریق رابطه جنسی ابراز شود. در عین حال که زوجین می‌توانند حس عمیق صمیمیت را از تجلی جسمانی عشق‌شان تجربه کنند، گاه روابط جنسی می‌تواند منشأ ناکامی و اضطراب باشد. مبادله صادقانه احساسات فردی درباره روابط جنسی می‌تواند احساس و ادراک زوجین را از این خصوصی‌ترین و صمیمانه‌ترین فعالیت انسانی افزایش دهد.

  • آیا روابط جنسی شما کنترل شده است؟
  • آیا شما از شیوه و میزان ابراز عواطف شریک زندگی خود راضی هستید؟
  • آیا شما درباره مسائل و روابط جنسی به راحتی می توانید با یکدیگر صحبت کنید؟
  • آیا درباره توانایی شریک زندگیتان در مورد وفاداری به زندگی زناشویی اطمینان دارید؟
  • آیا به رابطه جنسی به چشم چیزی لذت‌بخش می‌نگرید یا رابطه‌ای که باید آن را تحمل کرد؟
  • آیا از شیوه‌های برقراری ارتباط همسرتان با جنس مخالف (مثلا در یک مهمانی) راضی هستید؟
  • آیا خود را از نظر جنسی جذاب می‌دانید؟
  • آیا همسرتان را از نظر جنسی جذاب می‌دانید؟

5- کودکان

تعداد و زمان بچه‌دار شدن مسئله‌ای مهم در ازدواج است. زوجین لازم است درباره احساساتشان و عقایدشان در این باره صحبت کنند و درباره مسئولیت‌ها و برنامه‌های پس از بچه دار شدن به گفتگو بپردازند.

  • آیا درباره تعداد فرزندان در آینده با یکدیگر صحبت کرده‌اید؟
  • آیا درباره زمان بچه‌دار شدن به توافق رسیده‌اید؟
  • آیا در مورد نحوه تربیت فرزندان توافق دارید؟
  • برای ایجاد انضباط چه خواهید کرد؟ تنبیه و تشویق‌ها را چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟
  • اگر صاحب فرزند نشوید چه خواهید کرد؟

6- مسائل فرهنگی و مذهبی

دیدگاه‌های فردی و مشترک مذهبی می‌تواند تأثیر اساسی در ازدواج داشته باشد. مطالعات نشان داده است که انجام مناسک مشترک در میزان رضایت‌مندی بیشتر از زندگی زناشویی و کاهش احتمال طلاق نقش مهمی دارد.

  • آیا شما به یکدیگر در نزدیک شدن به خدا کمک می‌کنید؟ چگونه؟
  • آیا مناسک مذهبی را انجام می‌دهید؟
  • دیدگاه شما نسبت به ازدواج و طلاق چگونه است؟
  • آیا می توانید سه هدف از ازدواج کردن را نام ببرید؟
  • آیا درباره تربیت مذهبی کودکانتان با یکدیگر توافق دارید؟
  • آیا در نگرش شریک زندگی‌تان نسبت به باورها و مناسک مذهبی راضی هستید؟

7- خانواده و دوستان

باید دانست در حالی که زن و شوهر باید بهترین دوستان هم باشند، در عین حال هر کدام به داشتن دوستان خوب و اعضای خانواده‌شان برای حمایت شدن در سراسر زندگی مشترک نیاز دارند.

  • آیا خانواده های یکدیگر را تأیید می کنید؟ آیا آنها رابطه ی شما را تحکیم می کنند؟
  • چگونه با خانواده های یکدیگر رابطه برقرار خواهید کرد؟
  • آیا دوستان مشترک دارید؟
  • نحوه ارتباط‌تان با دوستان چگونه است؟ چقدر؟
  • آیا شما روابط حل نشده و پیچیده ای در گذشته داشته اید؟
  • چقدر به خانواده پدری خود وابسته هستید؟

8- مسائل عاطفی

ضمن اینکه بر عواطف مثبت در طی دوران نامزدی تأکید می‌شود، در عین حال مسائل عاطفی می‌تواند حساس و مشکل‌ساز باشد! باید این فرصت را به یکدیگر بدهید تا به کمک هم از پیچیدگی عواطف زنانه و مردانه عبور کنید.

  • خلق و خوی شما چگونه است و فکر می‌کنید این خلق وخو چگونه روی ازدواجتان تأثیر خواهد گذاشت؟
  • آیا شما حالت‌های عاطفی و مسائلی دارید که لازم است همسرتان آنها را بداند؟ (همچون عصبیت، ترس‌ها، وسواس، و ...)
  • در روابط با دیگران چقدر منعطف هستید؟
  • روابط شما با والدینتان چطور است؟
  • روابط شما با دوستان و سایر مردم چگونه است.
  • در محیطهای عمومی با دیگران چگونه کنار می‌آید؟ (مثلاً در خوابگاه دانشگاه)

فوبیا یک اختلال اضطرابی است و با ترس‌های شدید ولی غیر واقع‌بینانه مشخص می‌شود. ترس یکی از هیجان‌های اصلی، طبیعی، و مفید انسان بوده و ارزش تکاملی دارد. اما بعضی مواقع افراد دچار ترس از موضوعاتی می‌شوند که بواقع ترسناک نیستند. مانند ترس از مکان‌های باز، ترس از مکان‌های بسته، ترس از جمعیت، ترس از ارتفاع، ترس از آب، و یا ترس شدید از حیوانات بی‌آزاری همچون سوسک، موش، گربه، و یا سگ خانگی. این ترس‌ها به نحوی شدید و غیر قابل مقاومت هستند که زندگی فرد را مختل نموده و به‌زیستی روانی او را سلب می‌نمایند.

فوبیا

درمان این اختلال‌ها از طریق مشاوره، دارودرمانی، و علی‌الخصوص رفتار درمانی ممکن است. رفتار درمانی به دو اسلوب غرقه‌سازی و حساسیت‌زدایی منظم انجام می‌شود. اگر فکر می‌کنید که از اختلال فوبیا رنج می‌برید با این مرکز تماس بگیرید تا جهت غلبه بر مشکل خدمات تخصصی قابل ملاحظه‌ای دریافت فرمایید.

وسواس یک اختلال اضطرابی دارای پایه زیست‌شناختی است که اغلب از کودکی شروع می‌شود و ممکن است الگوی خانوادگی داشته باشد. اختلال وسواس فکری–عملی می‌تواند با وسواس‌های فکری، رفتارهای اجباری، و یا هردو آن‌ها مشخص گردد. وسواس‌های فکری افکار یا تجسم‌های ناخوانده‌ای هستند که به صورت مکرر وارد آگاهی می‌گردند. در حالی که رفتارهای اجباری رفتارها و عادات مکرر غیر قابل توقف هستند که شخص با هدف کاهش ناراحتی و اضطراب خود آن‌ها را انجام می‌دهد. هم افکار وسواسی و هم رفتارهای اجباری معمولاً توسط خود مبتلایان غیرواقع‌گرایانه و غیر منطقی ارزیابی می‌شوند، اما خود را ناتوان از متوقف کردن آن‌ها می‌دانند.

.

وسواس

.

مبتلایان به وسواس ممکن است درگیر وارسی‌های مکرر شوند: همچون وارسی درها و کلیدها جهت کسب اطمینان، خاموش کردن همه وسایل، قرار دادن کلیدها در مکان خاص و غیره. بعضی از مردم ممکن است به صورت افراطی از طریق شستن دست و تمیز کردن مکرر از میکروب‌ها و بیماری‌ها اجتناب نمایند. بعضی از مردم ممکن است تشریفات رفتاری ویژه‌ای در مورد فعالیت‌های روزمره داشته باشند از قبیل پوشیدن یا در آوردن لباس به شیوه و نظم خاص، وارد شدن یا ترک کردن خانه یا اتاق به شیوه معین، سعی در تکرار (یا اجتناب از تکرار) یک عمل یا فکر خاص به تعداد مشخص جهت بدست آوردن خوشبختی و غیره. البته باید توجه نمود فقط هنگامی این رفتارها به عنوان اختلال مطرح می‌شوند که به صورت افراطی مکرر بوده و یا به جای کمک، در فعالیت‌های روزمره تداخل کرده و موجب آزار خود یا اطرافیان فرد شوند.

.

درمان این اختلال‌ها از طریق مشاوره، دارودرمانی، و علی‌الخصوص رفتار درمانی ممکن است. رفتار درمانی به دو اسلوب غرقه‌سازی و حساسیت‌زدایی منظم انجام می‌شود. اگر فکر می‌کنید که از اختلال وسواس رنج می‌برید با این مرکز تماس بگیرید تا جهت غلبه بر مشکل خدمات تخصصی قابل ملاحظه‌ای دریافت فرمایید.

استوارترین و کارآمدترین بخش دانش روانشناسی حوزه رفتار گرایی است. تئوری‌های رفتاری برعکس دیگر جنبه‌های روانشناسی دارای قطعیت کافی، و تکنیک‌های مشخص برای درمان و اصلاح رفتار انسان‌ها است. رفتارگرایان به نصیحت و تلقین و صرفاً توصیف وضعیت نمی‌پردازند. بلکه تکنیک‌های کاملاً سنجیده و آزمایش شده را برای دستیابی به هدف مطلوب به کار می‌برند.

واتسون یکی از نظریه‌پردازان مهم رفتارگرایی ادعا می‌نمود که ده کودک را به من بدهید. بیست سال بعد هرچه سفارش دهید به شما تحویل خواهم داد: دزد، پزشک، مکانیک، سرباز و ...

این مرکز با استفاده از تکنیک‌ها و نظریات رفتارگرایی و با انعقاد قرارداد مشاوره خدمات زیر را به مراجعان محترم ارائه می‌نماید:

.

اصلاح و تغییر رفتار کودکان

تربیت کودک

.

کاهش وزن

کاهش وزن

.

درمان وسواس

رفتار درمانی برای درمان وسواس

.

درمان فوبیا

فوبیا

رفتار درمانی از لحاظ تاکیدی که بر رفتار و اصلاح آن می‌کند، و تلاشهایی که از قدیم الایام انسانها برای هدایت افراد همنوع خود و بهبود رفتار آنان انجام داده‌اند، به قدمت پیدایش تمدن است. اما به لحاظ علمی می‌توان گفت که رفتار درمانی به دنبال مکتب روانشناسی رفتارگرایی بوجود آمده، و در واقع کاربرد اصول و قوانین این مکتب روانشناسی برای درمان و تغییر رفتار انسان ها است.

بر این اساس در تاریخچه رفتار درمانی دو دیدگاه عمده وجود دارد: شرطی سازی فعال و شرطی سازی کلاسیک.

  • دیدگاه کلاسیک بیشتر بر یادگیریهای عاطفی تاکید دارد و کاربرد آن در روانشناسی اصطلاحاً رفتاردرمانی نامیده می‌شود. مانند درمان کسی که مورد حمله سگ قرار گرفته و اکنون از هر سگی می ترسد.
  • دیدگاه دیگر یعنی کاربرد شرطی سازی فعال یا کنشگر را تغییر رفتار می‌نامند. در این رویکرد تلاش می شود با تعیین هوشمندانه پاداش ها و تنبیه ها فرد را وادار به رفتار در جهتی خاص نمود. مثل مدیری که با کسر و اضافه حقوق سعی می نماید بهترین عملکرد را در کارمندان خود بوجود آورد.

علاوه بر این دو دیدگاه نظریه یادگیری اجتماعی و یا یادگیریهای مبتنی بر مشاهده، بخش مهم دیگری را در سابقه رفتار درمانی به خود اختصاص می‌دهد. در این دیدگاه تقلید یا الگوسازی بخش عمده‌ای از رشد و تکوین شخصیت است و تعدادی از تکنیکهای رفتار درمانی بر اصول این نوع یادگیری استوارند. از سوی دیگر چون رفتار درمانی کاربرد نظریات روان شناسی یادگیری است، در درمان علاوه بر سه رشته فکری فوق از نظریات متعدد یادگیری نظیر تئوری هال ، تولمن و ... نیز در درمان استفاده می شود.

مفاهیم بنیادی نظریه رفتار درمانی

رفتار

رفتار آن چیزی است که از فرد صادر می شود و توسط دیگران قابل مشاهده و اندازه گیری است. بنابراین مفاهیمی همچون علایق، احساسات، نگرش ها، و موارد مشابه در حوزه توجه و علاقه رفتارگرایان قرار نمی گیرند. برخی رفتارها مطلوب و برخی نامطلوب هستند.

دامنه رفتار می تواند از سلام کردن یا نکردن کودک، تا ترس از سوسک و ارتفاع، تا وسواس و عادات مطالعه گسترده باشد.

شخصیت

رفتاردرمانگران این فرض را پذیرفته‌اند که اکثر رفتارهای انسان آموخته شده است و بنابراین می‌توان با استفاده از اصول یادگیری، رفتارها را تعدیل کرد یا کلا تغییر داد. رفتار جدیدی بوجود آورد و یا رفتار موجود را حذف نمود.

ماهیت انسان

در نظر رفتارگرایان و رفتار درمانگران، انسان ذاتا نه خوب است و نه بد، بلکه یک ارگانیزم تجربه گراست که استعداد بالقوه‌ای برای همه نوع رفتار دارد.

مفهوم اضطراب و بیماری روانی

رفتار درمانگران، اضطراب را واکنشی می‌دانند که بر اساس قوانین یادگیری قابل توجیه است. در دیدگاه آنها بسیاری از حالات غیر عادی روانی، پاسخهای شرطی هستند که آموخته شده و به نحوی تقویت می‌شوند و ادامه می‌یابند.

هدف و انتظار از رفتار درمانی

رفتار درمانی کاربرد اصول تجربی یادگیری برای تغییر رفتار ناسازگار و نامطلوب است. از این رو رفتار درمانگران دقیقاً با این مسأله مواجهند که مراجع چگونه فرا گرفته است، یا فرا می‌گیرد؟ چه عواملی یادگیری او را تقویت می‌کنند و تداوم می‌بخشند؟ و چگونه می‌توان فرایند یادگیری او را تغییر داد، تا چیزهای بهتری را جایگزین رفتارهای نامطلوب خویش کند؟

هدف اصلی درمان آن است که ارتباطهای نامطلوب میان محرک و پاسخ به نحو مطلوبی تغییر نماید. انتظار از رفتار درمانی، در واقع تغییر رفتار نامطلوب است.

مراحل رفتار درمانی

در شیوه‌های رفتاردرمانی مراحل مشخصی طی می‌شود:

  1. شناسایی رفتاری که باید دگرگون شود.
  2. بررسی و شناسایی شرائطی که باعث ایجاد رفتار شده‌اند.
  3. شناخت عواملی که به نوعی موجبات ابقا و ادامه رفتار را فراهم می‌آورند.
  4. تهیه و ارائه برنامه‌هایی به منظور دگرگون سازی رفتار نامطلوب و نیز یادگیری رفتارهای جدید.

تکنیکهای رفتار درمانی

تکنیکهایی که روان درمانگر در فرایند رفتار درمانی از آنها استفاده می‌کند، عمدتاً بر اصول و قوانین نظریات شرطی سازی فعال و کلاسیک و یادگیریهای اجتماعی مبتنی هستند؛ و در مواردی ممکن است از اصول نظریات یادگیری دیگر نیز استفاده شود. اهم تکنیکهای رفتار درمانی به قرار زیر است:

شرطی کردن: در این تکنیک رفتار درمانگر تلاش می نماید با همراه نمودن چیزهای جذاب و لذت بخش با رفتاری خاص، به تقویت رفتارهای مطلوب بپردازد. مثل جایزه دادن به دانش آموزی کهنمره 20 گرفته است.

خاموش کردن یا حذف رفتار: عبارت است از تضعیف تدریجی و یا حذف یک رفتار که از راه عدم تقویت آن صورت می‌گیرد. مانند بی توجهی به کودکی که سر خود را برای جلب توجه مادرش به زمین می کوبد.

آموزش شیوه متوقف کردن فکر: در این تکنیک به مراجع آموزش داده می‌شود، با استفاده از یک محرک قوی، مثل داد زدن « متوقف کن » افکار اضطراب زا و مزاحم خود را متوقف کند.

آموزش اظهار وجود: آموزش اظهار وجود تکنیکی است که برای رفع اضطرابهای حادث از روابط اجتماعی متقابل افراد بکار برده می‌شود. مثلا اضطراب ناشی از عدم توانایی فرد در ارائه عقایدش به  دیگران، توسط این تکنیک به خوبی از بین می‌رود.

انزجار درمانی: این تکنیک همراه کردن یک محرک نامطبوع است، با رفتارهای نامطلوب. در این تکنیک از محرکهای تنبیه کننده مثل داروها، شوک الکتریکی، تصاویر منزجر کننده و ... برای رفتارهایی مثل ترک عادتهای نامناسب استفاده می‌شود. اکثر بانوان از این تکنیک برای از شیر گرفتن کودکان شیرخواره استفاده می کنند.

حساسیت زدایی منظم: این تکنیک که بسیار پرکاربرد است، ایجاد آرامش عمیق روانی و عضلانی به فردی است که با سلسله مراتبی از محرکات اضطراب‌زا از ضعیف تا شدید مواجه می شود. در این روش محرک ضعیف به فرد ارائه می‌شود و بعد از رفع اضطراب، محرکات شدیدتر بعدی ارائه می‌شوند. از این روش برای رفع ترسها مانند ترس از ارتفاع و یا ترس از حیوانات بی آزار و یا از بین بردن وسواس ها بهره برده می شود.

شکل دادن رفتار: در شکل دادن رفتار مشاور در صدد است تا رفتار مطلوبی را در مراجع ایجاد کند. برای این کار مشاور به تقویت رفتارهایی می‌پردازد که فقط شبیه رفتار مطلوب و مورد نظر است، اما در حال حاضر از خصائص رفتاری او نیستند. همین طور پاسخهایی که شباهت بیشتری با پاسخهای مطلوب دارند، تدریجاً تقویت می‌شوند و پاسخهایی که کمتر شبیه هستند، بدون تقویت باقی می‌مانند. این رویه آنقدر ادامه می‌یابد، تا رفتار مورد نظر و دلخواه در فرد مراجع شکل بگیرد. مثلا برای ایجاد تغییر در روابط زناشویی از این تکنیک استفاده می شود.

الگوسازی: در این تکنیک رفتار درمانگر ، مراجع را با یک الگوی رفتاری مناسب مواجه می‌کند تا مراجع، اعمال و رفتار الگوی مورد نظر را از راه تقلید بیاموزد. در این فرایند تقویت اعمال تقلید شده و تمرین و تکرار آنها به یادگیری خصیصه‌های رفتاری مورد نظر منجر می‌شود.

ایفای نقش: در این تکنیک رفتار درمانگر، مراجع را به ایفای نقش معینی ترغیب می‌کند تا نوعی بصیرت نسبت به رفتار خود کسب کند و سعی کند رفتار آن نقش را به خود بگیرد.

دریافت پاسخنامه

متقاضیان محترم جهت دریافت، اجرا و تحلیل آزمونها باید مراحل زیر را طی نمایند:

1- آزمون مورد نظر خود را (از اینجا) انتخاب نمایند.

2- نام آزمون انتخاب شده را از طریق فرم زیر (قسمت نظرات) به مرکز اعلام فرمایند. (ایمیل و شماره تلفن جهت ارتباط با شما حتماً باید قید شود)

3- از سوی مرکز با شما تماس گرفته شده و شماره حسابی جهت واریز هزینه به شما اعلام می شود.

4- پس از واریز هزینه متن آزمون در اختیار شما قرار خواهد گرفت.

5- پاسخ های مربوط به سؤالات آزمون باید در پاسخنامه (قابل دریافت از اینجا) درج شده و به مرکز ایمیل شود.

6- پاسخنامه توسط متخصصین مرکز تحلیل شده و نتایج برای شما ارسال می گردد.

.

کسانی که صرفاً مایل به دریافت متن آزمون می باشند نیز باید به همین روش عمل نمایند.

  1. دانلود کتاب عشق مجاز
  2. دانلود کتاب ذهن ناآرام
  3. دانلود کتاب راز زندگی موفق
  4. دانلود کتاب هیچ چیز نمی تواند ناراحتم کند
  5. دانلود کتاب چگونه بر خود مسلط شویم
  6. دانلود کتاب 60 نکته برای رسیدن به آرامش
  7. دانلود کتاب ویروس های ذهن
  8. دانلود کتاب تمرکز حواس
  9. دانلود کتاب شخصیت چیست
  10. دانلود کتاب 21 رمز موفقیت میلیونرهای خودساخته
  11. دانلود کتاب راز موفقیت
  12. دانلود کتاب 30 اصل برای اعتماد به نفس بالا
  13. دانلود کتاب قورباغه را قورت بده
  14. دانلود کتاب قورباغه ات را ببوس
  15. دانلود کتاب توصیه های به موقع درباره اعتماد به نفس و خودباوری
  16. دانلود کتاب تمایلات جنسی کودک و نوجوان
  17. دانلود کتاب محبت درمانی
  18. دانلود کتاب خلاقیت
  19. دانلود کتاب قدرت خودباوری
  20. دانلود کتاب آداب رفتار با دختران
  21. دانلود کتاب شادی در پوست گردو
  22. دانلود کتاب راه آفتاب
  23. دانلود کتاب نغمه فرشتگان
  24. دانلود کتاب بهداشت روانی
  25. دانلود کتاب مهارت حل مسئله
  26. دانلود کتاب ازدواج موفق
  27. دانلود کتاب عقده ممنوع
  28. دانلود کتاب تاب آوری چیست؟
  29. دانلود کتاب آگوش (شناخت نامه روابط عاطفی-جنسی)
  30. دانلود کتاب 30 اصل کلیدی در تصمیم گیری
  31. دانلود کتاب بزرگ ترین راز پول درآوردن در طول تاریخ
  32. دانلود کتاب اضطراب جدایی
  33. دانلود کتاب 30 روش ساده برای تغییر کیفیت زندگی
  34. دانلود کتاب سبک دلبستگی و روابط اجتماعی
  35. دانلود کتاب تقلید و یادگیری اجتماعی
  36. دانلود کتاب روانشناسی اضطراب
  37. دانلود کتاب زنان شیفته (روانشناسی محبت بی تناسب)
  38. دانلود کتاب فهم همجنس گرایی ایرانی
  39. دانلود کتاب مقدمه ای بر سکس شناسی

همه ما توانایی متمرکز شدن را داریم. نوشتن یک داستان ، نواختن پیانو یا مجذوب یک فیلم سینمایی شدن ، همگی به تمرکز نیاز دارند. ولی گاهی اوقات افکار شما پراکنده است و ذهنتان از موضوعی به موضوع دیگر کشیده می‌شود. در چنین مواقعی است که نیاز دارید یاد بگیرید چگونه حافظه خود را تقویت کنید؟ تقویت حافظه عبارت است از یادگیری های منظم ذهنی و مرتب کردن عواملی که یکباره به ذهن ما خطور می‌کنند.


افزایش فعالیت ها

اگر یک مطلب را سرسری بخوانید، تمرکز شما به راحتی برهم می‌ریزد. در عوض برای هر قسمت ، سرتان را تکان دهید و به دنبال پرسش بگردید. برای این مرحله باید بگویید "چگونه می‌توانم سطح فعالیتم را در حین مطالعه بالا ببرم؟" سپس مطالعه کنید تا جواب این پرسش را پیدا کنید. این کار ساده را انجام دهید. پرسشهایی که برای هر قسمت طرح می‌کنید مرکزیتی به افکار شما می‌دهند و باعث می‌شوند که روی مطلب مورد مطالعه مسلط شوید. همچنین هنگامی که درس می‌خوانید می‌توانید لیستی از پرسشها را تهیه کنید و برای پیدا کردن جواب پرسشها ، به درس گوش دهید. هر از گاهی ، مکان خود را تغییر دهید. در جایی که خیلی سرد است، ننشینید. جا به جا شدن ، به حرکت خون در بدن کمک می‌کند و باعث می‌شود که اکسیژن بیشتری به مغز شما برسد و شاداب و سرحال باشید.

روشهای ذهنی دیگر

چوب خط زدن برای افکار مزاحم

کارتهای کوچکی درست کنید و آنها را به 3 قسمت مساوی تقسیم کنید. یک قسمت را به صبح ، یک قسمت را به بعد از ظهر و قسمت سوم را به شب اختصاص دهید. هر بار که تمرکزتان به هم ریخت و حواستان پرت شد، یک خط در قسمت مخصوص به آن بکشید. برای هر روز یک کارت برای خود تهیه کنید. وقتی به اندازه کافی ماهر شدید خواهید دید که تعداد خطها روز به روز کاهش می‌یابد و این واقعاً جالب و هیجان انگیز است.

زمان استراحت

استراحت کوتاهی برای خودتان در نظر بگیرید. هنگامی که استراحت می‌کنید، اکسیژن بیشتری به مغزتان می‌رسد. بلند شوید و برای چند دقیقه در اتاق قدم بزنید. وقتی ما برای مدت طولانی می‌نشینیم، خون بدن ما به دلیل نیروی جاذبه ، به طرف پایینترین نقطه بدنمان ، یعنی پاها کشیده می‌شود. ماهیچه‌های ما همانند یک پمپ عمل می‌کنند و هنگامی که ما راه می‌رویم، خون را بطور یکنواخت به سرتاسر بدن ما می‌رسانند. در نتیجه ، اکسیژن بیشتری به مغز می‌رسد و باعث احساس شادابی و نشاط در بدن می‌شود.

عوض کردن موضوع

بسیاری از دانش آموزان بوسیله تغییردادن موضوع مطالعه ، به تمرکزشان کمک می‌کنند. شما هم می‌توانید موضوعات متفاوتی را در نظر گرفته و با عوض کردن عنوان درسهایی که باید مطالعه نمایید، آنها را منظم کنید.

جایزه و پاداش

هنگامی که کاری را بطور کامل انجام دادید، به خودتان پاداش دهید. کار شما ممکن است خیلی کوچک باشد و یا شاید یک مسئولیت بزرگ ، که شما باید آن را به پایان برسانید. پاداشی که برای خودتان در نظر می‌گیرید، ممکن است قدم زدن در اطراف ساختمان ، یک لیوان آب و یا خواندن یک مطلب جالب و خنده‌دار در روزنامه باشد. برای پروژه‌ های مخصوص ، مانند پروژه پایان ترم یا دوره کردن یک کتاب حجیم ، پاداش و جایزه ویژه‌ای در نظر بگیرید که اگر آنها را انجام دادید برای خودتان مثلاً یک پیتزای مخصوص بخرید، به سینما بروید و یا بعد از ظهر را تلویزیون تماشا کنید. بعضی از جایزه ها می‌توانند خیلی بزرگ باشند. از این جوایز برای تکالیف سخت یا پروژه های طولانی استفاده کنید. وقتی کار بزرگی را انجام دادید، از پاداشهای معمولی استفاده نکنید.

پرورش ذهن آشفته

پرورش تمرکز ، یک مهارت است. پرتاب توپ بسکتبال به طرف حلقه ، تایپ کردن و یا مطالعه ، نیاز به مهارت دارند. یادگیری یک مهارت نیز نیاز به تمرین و ممارست دارد. همانطور که وقتی دارویی را مصرف می‌کنید ، در بدن بدون کمک شما عمل می‌کند و با کارهای شما تداخل پیدا نمی‌کند، در مورد یک موضوع هم همین طور است و نباید با ورود افکار دیگر بر هم بریزد. عمل تمرکز ، به تمرین احتیاج دارد. شاید در هنگام شروع تمرینات ، ابتدا تغییرات کمی را حس کنید، ولی پس از 4 تا6 هفته که از پرورش ذهن و یادگیری مهارتها گذشت، متوجه پیشرفتهای قابل توجهی خواهید شد و پس از مدت کوتاهی درمی‌یابید که چه سالهایی را برای تقویت حافظه و تمرکز ذهن خود هدر داده‌اید.

سعی کنید از تکنیکهایی که مفید و مؤثر به نظر می‌رسند، استفاده کنید و حداقل به مدت 3 روز آنها را بطور صحیح بکار ببندید. اگر متوجه تغییرات کمی شدید ، پیشنهاد می‌شود تمرینات خود را ادامه دهید، چون در تمرکز ذهن شما مؤثر خواهد بود. همچنین می‌توانید در محیط اطرافتان نیز تغییراتی بدهید که ممکن است برای شما مفید باشند. عمده تکنیهای پرورش ذهن برای کسب تمرکز حواس در زیر آمده است.

حواست را جمع کن

این شیوه ممکن است ظاهراً ساده به نظر بیاید، ولی در عین حال بسیار مؤثر است. هنگامی که حواستان پرت می‌شود و ذهنتان سرگردان است، مرتب به خودتان هشدار دهید که "حواست را جمع کن". این روش کم کم سبب می‌شود که توجه شما به موضوع مورد نظرتان جلب شود. برای مثال ، هنگامی که در کلاس هستید و ذهن شما را کنفرانس کلاسی ، تکالیفی که دارید، تاریخ ، ساعت صرف غذا و یا هر چیز دیگری پر کرده ، به خودتان بگویید: "حواست را جمع کن و به کنفرانس توجه کن". به هر حال تا حدی که ممکن است اجازه ندهید تمرکزتان به هم بریزد. و دوباره این هشدار را پیش خودتان تکرار کنید: "حواست را جمع کن".

هنگامی که افکار مزاحم خود را پیدا کردید، کم کم با تکنیک "حواست را جمع کن" به حال بر می‌گردید. اگر یک شخص معمولی باشید، ممکن است این عمل را صدها بار در هفته انجام دهید. ولی طی روزهای آینده مدت زمانی که افکار خاصی در ذهن شما می‌ماند، طولانیتر می‌شود، یا به عبارت دیگر تمرکزتان در مورد موضوعی خاص بالا می‌رود. بنابراین باید صبور باشید تا شاهد پیشرفتهای خود در این زمینه باشید.

روش عنکبوتی

این روش نیز یکی دیگر از تکنیکهایی است که پایه و اساس تمرکز است و به شما کمک می‌کند تا تمرکز داشته باشید و از حواس پرتی جلوگیری کنید. اگر تار عنکبوتی را تحریک کنید، تار تکان می‌خورد و عنکبوت نسبت به جنبش تار ، از خود واکنش نشان داده و می‌خواهد علت حرکت را بیابد، ولی وقتی چندین بار این عمل را تکرار کنید، خواهید دید که عنکبوت ، دیگر نسبت به حرکت تار هیچ عکس العملی از خود نشان نمی‌دهد و متوجه می‌شود که حشره‌ای به دام او نیامده است. این روش را یاد گرفته و ذهن خود را پرورش دهید و در برابر حواس پرتی تسلیم نشوید.

وقتی کسی داخل اتاق می‌شود یا وقتی در با صدای بلند به هم می‌خورد، نباید به خودتان اجازه دهید که حواستان پرت شود. شما باید تمرکزتان را برای هدفی که در ذهن دارید، حفظ کنید. مثلاً در یک کنفرانس کلاسی اجازه دهید که دیگران جلوی شما حرکت کنند و سرفه کنند، بدون اینکه به آنها نگاه کنید فقط بین خودتان و کنفرانس ، تونل ارتباطی ویژه‌ای ایجاد کنید و بگذارید دیگران از این تونل خارج باشند. و یا وقتی که با کسی صحبت می‌کنید، حواستان فقط به او باشد و به صورتش نگاه کنید و از حرفهایی که می‌زند یادداشت بردارید. بگذارید همه چیز از ذهنتان خارج شود و به هیچ چیز جز او توجه نکنید.

فرصتی برای افکار مزاحم

در طول روز ، زمان ویژه‌ای را به فکر کردن درباره مسائلی که به ذهن شما خطور می‌کنند و تمرکزتان را به هم می‌زنند اختصاص دهید. به طور مثال ساعت 30/ 4 تا 5 بعد از ظهر زمانی است که شما می‌توانید به این افکار بپردازید. هنگامی که این افکار مزاحم در طول روز به ذهن شما خطور کرد و باعث نگرانی شما شد، به یاد آورید که زمان ویژه‌ای را برای آنها در نظر گرفته‌اید و اجازه دهید که از ذهن شما خارج شوند. کسانی که از این روش استفاده کرده‌اند، توانسته‌اند 35 درصد از افکار مزاحم را در طول 4 هفته در خود کاهش دهند. این تغییر بزرگی است. گامهای اساسی این روش عبارت اند از:

  • زمان ویژه‌ای را هر روز به این افکار اختصاص دهید.
  • وقتی افکار مزاحم وارد ذهن شما شدند، بدانید که زمان خاصی را برای فکر کردن به آنها گذاشته‌اید.
  • با تکنیک "حواست را جمع کن" هم می‌توانید این افکار را از ذهن خارج کنید.
  • به خودتان اطمینان بدهید که در زمان مخصوصی حتماً به این افکار مزاحم که تمرکز شما را بر هم می‌زنند، فکر خواهید کرد.
  • عوامل موثر در تمرکز حواس برای مطالعه

سطح انرژی خود را تعیین کنید.

چه زمانی از روز ، انرژی شما در سطح بالایی قرار دارد؟ چه زمانی، انرژی شما پایین است؟ مطالعه درسهای دشوار به انرژی زیادی نیاز دارد. امروزه بیشتر دانش آموزان مطالعه درسهای سخت را به زمانی که خیلی خسته‌اند، به تأخیر می‌اندازند. وقتی شما خسته‌اید، تمرکز داشتن بسیار مشکل است و درس خواندن در این مواقع نتیجه معکوس دارد. درسهای مشکل باید زمانی مطالعه شوند که انرژی شما در اوج خود قرار دارد. درسهای آسانتر را می‌توانید بعد از درسهای مشکل قرار دهید.

نور

استفاده از نور کافی در هنگام مطالعه یک عامل اصلی به حساب می آید. برای اینکه چشمانتان خسته نشوند از نور مستقیم و همچنین نور خیلی کم استفاده نکنید.

میز و صندلی

هنگام مطالعه ، روی یک صندلی معمولی که خیلی راحت نباشد، پشت میز بنشینید. روی تختخواب ، درس نخوانید. تختخواب برای خوابیدن و استراحت کردن است، نه برای درس خواندن!

وضع و حالت بدن

صاف و درست نشستن به تمرکز شما کمک می‌کند.

علامت و نشانه

اصلاً معطل نکنید، همین حالا بلند شوید و برگه‌ای را روی در بچسبانید و روی آن بنویسید: "من به آرامش نیاز دارم، لطفاً اجازه دهید درس بخوانم یا ، لطفاً آرامشم را برهم نزنید. متمرکز شدن کار دشواری است. با رفتنتان به من کمک کنید." بعضی از اشخاص بی ملاحظه ممکن است نسبت به خواهش های شما بی تفاوت باشند. از آنها بخواهید بعداً بیایند. اگر آنها اتاق را ترک نکردند، تمرین کنید که نسبت به آنها بی توجه باشید.

تلفنها را جواب ندهید

در هنگام مطالعه نسبت به تلفنها بی تفاوت باشید. بله ، ممکن است شما یک تلفن را از دست بدهید، ولی حفظ تمرکز شما مهمتر است. ممکن است از این به بعد این روش در زندگی شما مفید واقع شود.

کجا بهتر درس را می‌فهمید

فکر کنید که کجا تمرکزتان بالاست. اغلب ، درس خواندن در جایی که شما زندگی می‌کنید، دشوار است. بنابراین گوشه‌ای از یک کتابخانه را که آرام است و دری وجود ندارد که مردم مرتب از آن رفت و آمد داشته باشند و نه پنجره‌ای دارد که منظره پشت آن باعث حواس پرتی شود را برای خواندن انتخاب کنید. بعضی از دانش آموزان هم در جایی که زندگی می‌کنند بهتر می‌توانند درس بخوانند. در هر صورت ، مهم خود شمایید.

شنیدن موسیقی

اگر هنگام مطالعه نیاز به موسیقی دارید نوعی از آن را انتخاب کنید که ضرب آهنگی نسبتاً یکنواخت داشته باشد. موسیقی های بی قاعده ، به راحتی ذهن را منحرف می‌کنند. اگر از یک موسیقی یکنواخت استفاده کنید صدایی که در محیط اطرافتان پخش می‌شود، حواس پرتی شما را به حداقل می‌رساند. رادیوی شما هم می‌تواند یک منبع خوب و در عین حال ارزان برای صداهای یکنواخت باشد.

زمانی کافی برای انجام دادن کارها

ابتدا تخمین بزنید که برای هر درس چند ساعت در هفته نیاز به مطالعه دارید. سپس یک جدول زمانی شامل تمام کارهایی که باید درطول هفته انجام دهید، تهیه کنید. مثل کلاسها ، جلسات ، غذا خوردن ، لباس شستن و غیره. آنگاه یک زمان ویژه برای درس خواندن در جدول قرار دهید. حالا وقتی درسی را مطالعه می‌کنید، نگران درسها و کارهای دیگرتان نیستید. چون می‌دانید که وقت کافی برای همه آنها دارید.

جدول زمانی خود را طوری طراحی کنید که قابل تغییر باشد مثلاً بتوانید برای درسی که به وقت بیشتری نیاز دارد و مطالعه آن درس در زمان مخصوص انجام نشده تغییر کوچکی را در جدول زمان بندی ایجاد کنید و به مطالعه خود ادامه دهید. خلاصه این که مهارت تمرکز به شما کمک می‌کند که به خودتان اطمینان داشته باشید، چون توانایی این را دارید که هر آنچه را قبلاً خوب به آن توجه کرده‌اید و روی آن تمرکز داشته‌اید، به یاد آورید.


-----» سایر مطالب مرتبط «-----